آیا جنسیت کودک در انتخاب اسباب‌بازی نقش دارد؟
یکی از چالش‌های رایج که امروزه والدین با آن مواجه هستند، انتخاب اسباب‌بازی مناسب برای کودک است، انتخاب اسباب‌بازی نه تنها به سلیقه و همچنین علاقه کودک بستگی دارد، بلکه باید با توجه به ویژگی‌های رشد شناختی، جسمانی و اجتماعی کودک نیز انجام شود از همین رو یکی از نکات مهم در این انتخاب، توجه به نظم و ریتم در خرید اسباب‌بازی است. به عبارت دیگر، خرید اسباب‌بازی باید به‌طور منظم و متناوب انجام شود به‌طور مثال، خرید اسباب‌بازی برای کودک هر دو ماه یک‌بار یا حتی هر ماه یک‌بار می‌تواند به مغز کودک کمک کند تا مفهوم نظم و تکرار را درک کند.
این نظم و ریتم در خرید اسباب‌بازی به مرور باعث می‌شود که کودک به شیوه‌ای منظم و هدفمند نسبت به دنیای اطراف خود واکنش نشان دهد چرا که مغز کودک به‌طور طبیعی از الگوهای تکراری بهره می‌برد تا مفاهیم مختلف را به‌درستی پردازش کند و این الگوها می‌توانند در انتخاب اسباب‌بازی‌ها تاثیرگذار باشند.
در این راستا، والدین نقش کلیدی در ایجاد این نظم دارند آنها با انتخاب زمان‌بندی منظم برای خرید اسباب‌بازی و همچنین نظارت بر تنوع و تناسب آنها با سن و جنسیت کودک، به رشد شناختی و عاطفی او کمک می‌کنند بنابراین، والدین نه‌تنها در خرید اسباب‌بازی‌ها، بلکه در شکل‌دهی به الگوهای ذهنی کودک نیز تاثیرگذار هستند.
چقدر باید اسباب‌بازی خرید؟
اسباب‌بازی‌ها نقش مهمی در رشد و توسعه ذهنی کودک ایفا می‌کنند چرا که آنها به تقویت تخیل و خلاقیت کودک کمک می‌کنند و فرصت‌هایی برای یادگیری از طریق بازی فراهم می‌آورند، اما خرید بیش از حد اسباب‌بازی نه تنها مفید نیست، بلکه می‌تواند آسیب‌های جدی به رشد کودک وارد کند. یکی از نکات مهم در انتخاب و همچنین خرید اسباب‌بازی، تعیین زمان‌بندی مناسب است و خرید اسباب‌بازی هر دو ماه یک‌بار یا حتی ماهی یک‌بار، نظم و ترتیب را در مغز کودک تقویت می‌کند این کار به کودک یاد می‌دهد که باید برای دریافت یک اسباب‌بازی جدید صبر کند و این نظم به او کمک می‌کند تا درک بهتری از مفهوم زمان و انتظار پیدا کند.
از سوی دیگر، وقتی اسباب‌بازی‌ها به‌طور منظم و در فواصل زمانی مشخص خریداری می‌شوند، کودک فرصتی برای استفاده مؤثر از اسباب‌بازی‌های قبلی خود پیدا می‌کند و این امر به او کمک می‌کند تا از آنچه که دارد بهره‌برداری بهتری داشته باشد و از هر اسباب‌بازی به طور کامل لذت ببرد.
از طرفی خرید بیش از حد اسباب‌بازی می‌تواند به مشکلات جدی منجر شود، والدینی که هر هفته یا حتی هر روز برای کودک خود اسباب‌بازی خریداری می‌کنند، در واقع کودک را از لذت واقعی بازی و خلاقیت محروم می‌سازند. این کودکان به سرعت از اسباب‌بازی‌های جدید خسته می‌شوند و آنها را تنها در دکور کمد یا گوشه‌ای از اتاق رها می‌کنند، بدون اینکه از آنها استفاده کنند.
نتیجه این رفتارهای والدین می‌تواند منجر به ویژگی‌هایی نظیر کم‌تحملی، پرتوقع بودن و ناتوانی در لذت بردن از چیزهای ساده و در دسترس شود از همین رو کودکانی که به‌طور مداوم در معرض اسباب‌بازی‌های جدید قرار می‌گیرند، به مرور قادر به درک ارزش صبر و کوشش برای دستیابی به چیزی نخواهند بود بنابراین، خرید اسباب‌بازی باید به‌طور معتدل و در زمان‌های مناسب انجام شود تا علاوه بر تقویت خلاقیت و تخیل کودک، به رشد شخصیتی و مهارت‌های اجتماعی او نیز کمک کند.
اسباب‌بازی برای کودک است یا والدین؟
گاهی والدین به‌جای اینکه اسباب‌بازی را برای لذت و رشد کودک خریداری کنند، به اشتباه اسباب‌بازی‌هایی را انتخاب می‌کنند که بیشتر به علایق خودشان نزدیک است به‌عنوان مثال، پدری که علاقه زیادی به ماشین‌های مدل دارد، ممکن است برای کودک خود مجموعه‌ای از ماشین‌های اسباب‌بازی بخرد، حتی اگر کودک به این نوع بازی علاقه‌ای نداشته باشد در این شرایط، خرید اسباب‌بازی بیشتر به‌خاطر علاقه شخصی والدین به ماشین‌ها انجام می‌شود، نه نیازهای واقعی کودک.
در موارد دیگر، مادرانی که به عروسک‌ها علاقه دارند، ممکن است کلکسیونی از عروسک‌های مختلف برای کودک خود تهیه کنند در این حالت، گاهی کودک حتی اجازه ندارد که به این عروسک‌ها دست بزند و تنها باید از پشت ویترین به آنها نگاه کند این نوع خرید اسباب‌بازی نه تنها به رشد و بازی کودک کمکی نمی‌کند، بلکه ممکن است باعث احساس نارضایتی و جدایی کودک از دنیای واقعی و سرگرم‌کننده بازی شود.
بنابراین، هدف از خرید اسباب‌بازی باید این باشد که کودک بتواند از آن استفاده کند و از بازی با آن لذت ببرد مطمئنا اسباب‌بازی‌ها باید به رشد و توسعه مهارت‌های ذهنی، اجتماعی و جسمانی کودک کمک کنند و نه اینکه صرفاً به یک ابزار مصرفی تبدیل شوند که کودک هیچ ارتباطی با آن ندارد. یکی از اشتباهات رایج این است که والدین به‌جای تمرکز بر روی نیازهای واقعی کودک، بیشتر به خرید اسباب‌بازی به‌عنوان یک کار تفریحی یا پر کردن وقت پرداخته و به خریدهای بی‌وقفه دامن می‌زنند.
به‌جای خرید اسباب‌بازی‌های مختلف و گران‌قیمت، والدین می‌توانند هر روز یک یا دو وسیله جدید و بی‌خطر برای کودک فراهم کنند تا او فرصت تجربه و کشف دنیای جدید را داشته باشد این وسیله‌ها می‌توانند ساده و ایمن باشند و در صورتی که وسیله‌ای خطرناک باشد، می‌توان نام آن را به کودک معرفی کرد و او را از دور با آن آشنا کرد.
باید در نظر داشت خرید اسباب‌بازی‌های گران‌قیمت و لوکس هیچ تاثیری بر رشد هوش کودک نخواهد داشت البته که این به‌معنی بد بودن اسباب‌بازی‌های باکیفیت نیست، بلکه منظور این است که بسیاری از والدین تصور می‌کنند تنها با خرید اسباب‌بازی‌های گران‌قیمت و لوکس می‌توانند هوش کودک را تقویت کنند که صد البته این تصور کاملاً اشتباه است، چرا که رشد هوش کودک بیشتر به تعاملات او با محیط اطراف و همچنین تجربه‌های فعال و هدفمند بستگی دارد، نه تنها به نوع اسباب‌بازی‌هایی که در اختیارش قرار می‌گیرد.
خرید اسباب‌بازی‌های جنسیتی برای کودک خطر دارد؟
اسباب‌بازی‌ها اغلب به دو دسته "دخترانه" و "پسرانه" تقسیم می‌شوند و یکی از اولین تقسیم‌بندی‌ها بر اساس رنگ‌هاست؛ به‌طور معمول رنگ صورتی به‌عنوان رنگ مخصوص دختران و رنگ آبی به‌عنوان رنگ مختص پسران شناخته می‌شود اما این تقسیم‌بندی‌های سنتی و جنسیتی از نظر روانشناسی و توسعه کودک قابل دفاع نیستند و می‌توانند تأثیرات منفی بر رشد کودک داشته باشند.
والدین باید به احساسات و علایق واقعی کودک خود احترام بگذارند و بر اساس سلیقه و نیازهای او اسباب‌بازی‌ها را انتخاب کنند، اینکه یک دختر به اسباب‌بازی‌های معمولاً "پسرانه" یا یک پسر به اسباب‌بازی‌های معمولاً "دخترانه" علاقه داشته باشد، نباید نگران‌کننده باشد. دقت داشته باشید، این رفتارها نه‌تنها طبیعیست، بلکه نشانه‌ای از رشد فردی و انتخاب‌های متنوع کودک است، از همین رو محدود کردن اسباب‌بازی‌ها به دسته‌بندی‌های جنسیتی می‌تواند خلاقیت و آزادی انتخاب کودک را تحت تاثیر قرار دهد و مانع از بروز پتانسیل‌های واقعی او شود.
ایده‌ای که برخی افراد مطرح می‌کنند مبنی بر اینکه اسباب‌بازی‌های دخترانه و پسرانه باید کاملاً متفاوت باشند، یک دیدگاه اشتباه است و به طور قطع این تقسیم‌بندی‌ها نه‌تنها تأثیری بر رشد کودک ندارند، بلکه می‌توانند به شکل‌گیری باورهای محدودکننده‌ای منجر شوند که بر ابعاد مختلف زندگی کودک تاثیر منفی می‌گذارند و برعکس، استفاده از اسباب‌بازی‌های متنوع و بدون توجه به جنسیت به کودک کمک می‌کند تا مهارت‌های مختلف خود را توسعه دهد و دنیای اطرافش را بهتر درک کند.
اسباب‌بازی‌ها ابزارهایی حیاتی در فرآیند یادگیری و رشد کودک هستند و نقش مهمی در شکل‌گیری ذهنی کودک و ایجاد خلاقیت در او ایفا می‌کنند چرا که از طریق بازی، کودک می‌تواند مفاهیم جدید را بیاموزد، مهارت‌های اجتماعی خود را تقویت کند و با استفاده از تخیل و نوآوری به کشف دنیای اطراف بپردازد به همین دلیل، هیچ دلیلی وجود ندارد که اسباب‌بازی‌ها را به دو دسته دخترانه و پسرانه تقسیم کنیم. اجازه دادن به کودک برای انتخاب و بازی با اسباب‌بازی‌هایی که با علاقه‌مندی‌های او همخوانی دارند، به رشد فردی او کمک می‌کند و به او امکان می‌دهد دنیای گسترده‌تری از تجربیات و مفاهیم را کشف کند.
آیا تقسیم کردن اسباب‌بازی‌های دخترانه و پسرانه ایراد دارد؟
تقسیم‌بندی اسباب‌بازی‌ها به دو دسته "دخترانه" و "پسرانه" می‌تواند تأثیرات منفی بر رشد کودک بگذارد و قطعا بزرگترین ایراد این تقسیم‌بندی‌ها، محدود کردن رشد کلی کودکان است چرا که این نوع تقسیم‌بندی‌ها می‌توانند فرصت‌های یادگیری مهارت‌های جدید را از کودک بگیرند و مانع از توسعه توانایی‌های مختلف او شوند به عنوان مثال، کودکانی که به‌طور محدود و طبق قوانین سنتی درگیر اسباب‌بازی‌های جنسیتی خاص می‌شوند، ممکن است از تجربه بازی با اسباب‌بازی‌هایی که برای جنسیت‌های دیگر طراحی شده‌اند، محروم بمانند. این محدودیت‌ها می‌تواند به طور غیرمستقیم به کاهش تنوع تجربیات یادگیری و شانس‌های جدید برای کشف مهارت‌های متفاوت در آینده منجر شود.
علاوه بر این، کودکان در سنین پایین‌تر شروع به درک تفاوت‌های جنسیتی می‌کنند و تقسیم‌بندی‌های اجتماعی که به‌طور ناخودآگاه از محیط اطراف و تبلیغات به آنها منتقل می‌شود، می‌تواند به شکل‌گیری ذهنیت‌های اجتماعی خاص منجر شود. در نتیجه، آنها از سنین کم به تفکر بر اساس نابرابری‌های جنسیتی عادت می‌کنند، در حالی که این دیدگاه‌ها در واقع باعث محدود شدن چشم‌اندازهای اجتماعی و شغلی آنها در آینده خواهند شد.
به‌طور کلی، تقسیم‌بندی اسباب‌بازی‌ها به دو دسته جنسیتی نه‌تنها باعث محدودیت در انتخاب و رشد کودکان می‌شود، بلکه به‌طور ناخودآگاه به آنها می‌آموزد که برخی فعالیت‌ها یا مهارت‌ها برای جنسیت خاصی مناسب است و این محدودیت‌ها می‌توانند از ایجاد فرصت‌های برابر برای هر دو جنسیت جلوگیری کنند.
با فراهم کردن اسباب‌بازی‌های متنوع و بدون توجه به جنسیت، والدین می‌توانند به کودکان این فرصت را بدهند که خودشان دنیای اطرافشان را کشف کرده و به رشد کامل‌تری برسند و قطعا این رویکرد باعث می‌شود که کودک بتواند در آینده انتخاب‌های گسترده‌تری داشته باشد و از دنیای وسیع‌تری از تجربیات به خوبی بهره‌مند شود.
اسباب‌بازی‌های جنسیتی و نقش والدین
والدین تأثیر بسیار زیادی بر روی رشد و شکل‌گیری شخصیت کودک دارند زیرا آنها با رفتار، گفتار و همچنین کردار خود می‌توانند به طور مستقیم بر نحوه رشد و تفکر فرزندانشان اثر بگذارند بنابراین، والدین باید همواره مراقب اعمال خود باشند تا بتوانند فرزندانی با ادب و دارای اعتماد به نفس بالا و همچنین دارای شخصیت مستقل پرورش دهند و قطعا این تأثیرگذاری در مورد انتخاب اسباب‌بازی‌ها نیز کاملا صدق می‌کند.
والدین معمولاً از روی علاقه و خیرخواهی سعی دارند بهترین اسباب‌بازی‌ها را برای کودک خود فراهم کنند، آنها به این امید که این اسباب‌بازی‌ها تاثیرات مثبتی بر رشد و یادگیری کودک داشته باشند، به انتخاب آنها می‌پردازند ولی با این حال، گاهی اوقات برخی والدین به‌طور ناخودآگاه، به دلیل عدم آگاهی از اهمیت انتخاب‌های آزادانه کودک، او را ترغیب می‌کنند که تنها با اسباب‌بازی‌هایی که به‌طور اجتماعی به جنسیت خاصی تعلق دارند، بازی کند.
در برخی موارد، زمانی که والدین متوجه می‌شوند کودک با اسباب‌بازی‌هایی بازی می‌کند که معمولاً به جنسیت او تعلق ندارد، سعی می‌کنند او را از این بازی منصرف کنند و حتی ممکن است از جملاتی مانند "نگاه کن، با اسباب‌بازی دخترانه/پسرانه بازی می‌کند" استفاده کنند تا کودک را از این انتخاب منصرف کنند و او را به سمت بازی با اسباب‌بازی‌هایی که به‌طور سنتی برای جنسیت او مناسب به نظر می‌رسد، هدایت کنند که قطعا این نوع رفتار نه تنها اشتباه است، بلکه می‌تواند احساس شرم و خجالت را در کودک ایجاد کند.
ایجاد احساس شرم در کودک به دلیل انتخاب‌های بازی او می‌تواند تأثیرات منفی بلندمدتی بر رشد اعتماد به نفس و شخصیت او داشته باشد، کودکانی که با چنین واکنش‌هایی روبه‌رو می‌شوند، ممکن است احساس کنند که برای ابراز علایق و سلیقه‌های خود باید محدود شوند و به‌طور ناخودآگاه از انتخاب‌های خود دست بردارند. این محدودیت‌ها می‌تواند در آینده بر تصمیم‌گیری‌های کودک تأثیر بگذارد و به احساس ناتوانی و عدم آزادی فردی منجر شود.
والدین باید به احساسات و همین طور علایق کودک احترام بگذارند و آنها را درک کنند. اجازه دادن به کودک برای بازی با اسباب‌بازی‌هایی که به آن علاقه دارد، حتی اگر آن اسباب‌بازی‌ها به‌طور سنتی به جنسیت او تعلق نداشته باشند، می‌تواند به رشد خلاقیت، اعتماد به نفس و قدرت انتخاب او کمک کند از همین رو والدین باید در این زمینه خود را کنترل کرده و از تقویت نگرش‌های محدودکننده نسبت به جنسیت و بازی‌های کودکانه جلوگیری کنند.
در نهایت، احترام به سلیقه و علایق کودک نه تنها به رشد شخصیت او کمک می‌کند، بلکه به او این فرصت را می‌دهد که دنیای گسترده‌تری از تجربیات را کشف کرده و مهارت‌های مختلفی را فراتر از محدودیت‌های جنسیتی یاد بگیرد.
آیا امید به بهتر شدن چنین شرایطی هست؟
قاطعانه باید گفت که بله، امید به بهبود شرایط وجود دارد چرا که در سال‌های اخیر، تغییرات مثبتی در صنعت اسباب‌بازی و نگرش‌ها نسبت به تقسیم‌بندی‌های جنسیتی مشاهده شده است، بسیاری از تولیدکنندگان اسباب‌بازی در تلاش‌اند تا محصولاتی طراحی کنند که توجه هر دو جنسیت را جلب کند و از محدودیت‌های سنتی جنسیتی عبور کنند و به این ترتیب، اسباب‌بازی‌هایی طراحی می‌شوند که فراتر از دسته‌بندی‌های قدیمی "دخترانه" و "پسرانه" قرار دارند و به همه کودکان، صرف نظر از جنسیت، این امکان را می‌دهند که از آنها استفاده کنند و مهارت‌های مختلفی را یاد بگیرند.
علاوه بر این، برخی از فروشگاه‌های اسباب‌بازی تصمیم گرفته‌اند تا برچسب‌گذاری محصولات بر اساس جنسیت را متوقف کنند و قطعا این حرکت، که به وضوح نشان‌دهنده تغییر در نگرش‌ها و حساسیت‌های اجتماعی است، به والدین و کودکان این امکان را می‌دهد که انتخاب‌های خود را آزادانه‌تر و بدون محدودیت‌های جنسیتی انجام دهند.
همچنین، بسیاری از شرکت‌ها و برندها در حال پیش‌برد روندهایی هستند که به دنبال کاهش تاثیرات منفی اسباب‌بازی‌های جنسیتی هستند، این روندها شامل طراحی و تولید اسباب‌بازی‌هایی با تنوع بیشتری در رنگ، فرم و عملکرد است که به کودکان این اجازه را می‌دهد تا در فضایی بدون محدودیت‌های جنسیتی رشد کنند و به طور آزادانه به کشف و یادگیری بپردازند.
این تغییرات و ابتکارات نوید این را می‌دهند که شرایط به تدریج به سمت بهبود حرکت می‌کند و در آینده‌ای نه چندان دور، کودکان می‌توانند از اسباب‌بازی‌هایی استفاده کنند که نه تنها به رشد خلاقیت و مهارت‌های مختلف آنها کمک می‌کند، بلکه آنها را از محدودیت‌های اجتماعی و جنسیتی رهایی می‌بخشد.
اثرگذاری منفی اسباب‌بازی‌های جنسیتی
اسباب‌بازی‌های جنسیتی می‌توانند تأثیرات منفی جدی بر روی شکل‌گیری ذهنیت و همچنین توسعه مهارت‌های کودکان داشته باشند. این تأثیرات نه تنها بر رشد فردی آنها بلکه بر تعاملات اجتماعی و فهم آنها از نقش‌های اجتماعی نیز اثرگذار است از همین رو در ادامه به برخی از اثرات منفی اسباب‌بازی‌های جنسیتی اشاره می‌کنیم:
ایجاد تصورات غلط در مورد جنس مخالف: یکی از اثرات منفی اسباب‌بازی‌های جنسیتی، شکل‌گیری تصورات اشتباه در ذهن کودک نسبت به جنس مخالف است به طور مثال، دختران ممکن است مردان را به عنوان افراد قدرتمند و نان‌آور خانواده ببینند، در حالی که پسران ممکن است زنان را به عنوان افرادی ضعیف و خانه‌دار در نظر بگیرند و قطعا این تصورات محدودکننده می‌توانند در بزرگسالی نیز بر تعاملات اجتماعی و حرفه‌ای کودکان تأثیر بگذارند و باعث شوند که آنها نتوانند به‌طور برابر با دیگر جنسیت‌ها در عرصه‌های مختلف جامعه مشارکت کنند.
کاهش خلاقیت و نوآوری: اسباب‌بازی‌های جنسیتی معمولاً به کودکان این امکان را نمی‌دهند که در نقش‌های مختلف جنسیتی قرار بگیرند و این محدودیت در انتخاب‌های بازی می‌تواند موجب کاهش توانایی کودک در تفکر خلاقانه و نوآوری شود. وقتی کودک به‌طور مستمر با اسباب‌بازی‌هایی که به جنسیت خاصی تعلق دارند، بازی می‌کند، ذهن او در چارچوب‌های مشخصی قرار می‌گیرد و فرصت‌های رشد و همچنین خلاقیت برای ایجاد ایده‌های جدید از دست می‌رود.
محدود کردن یادگیری مهارت‌های جدید برای شغل آینده: اسباب‌بازی‌های جنسیتی ممکن است فرصت‌هایی را که کودک برای یادگیری مهارت‌های مختلف شغلی و حرفه‌ای نیاز دارد، محدود کنند وقتی کودک به‌طور خاص درگیر بازی با اسباب‌بازی‌هایی می‌شود که به جنسیت او تعلق دارند، این امکان را از دست می‌دهد که با اسباب‌بازی‌هایی که ممکن است برای جنس مخالف طراحی شده باشند، بازی کند و از این طریق مهارت‌هایی را برای آینده شغلی خود فرا گیرد.
مانع عبور از مرزهای جنسیتی: اسباب‌بازی‌های جنسیتی به‌طور ضمنی مرزهای مشخصی برای هر جنسیت تعیین می‌کنند و این امر باعث می‌شود که کودک تنها در دایره مشخص خود بازی کند و از بازی با اسباب‌بازی‌هایی که به جنسیت مخالف مربوط هستند، محروم بماند. چنین محدودیت‌هایی نه تنها مانع از رشد فردی کودک می‌شود، بلکه از یادگیری مهارت‌هایی که ممکن است در آینده برای او مفید باشند، جلوگیری می‌کند.
محدود کردن آزمایش ایده‌ها و تجربیات: یکی دیگر از اثرات منفی اسباب‌بازی‌های جنسیتی، این است که ذهن کودک تنها بر اساس علایق و تمایلات جنسیتی خود متمرکز می‌شود و کودک ممکن است در دنیای بازی خود تنها بر اساس نیازها و ایده‌هایی که به جنسیت خود مربوط است، عمل کند و هیچ‌گاه فرصتی برای آزمایش ایده‌های مختلف و متنوعی که از جنس مخالف سرچشمه می‌گیرند، پیدا نکند. این محدودیت باعث می‌شود که کودک از گسترش دامنه افکار و دیدگاه‌های خود نسبت به جنس مخالف محروم بماند و نادانی نسبت به ایده‌ها و توانمندی‌های دیگر جنسیت‌ها در ذهن او ایجاد شود.
برخی از مطالعات درباره اسباب‌بازی بر اساس جنسیت کودک
مطالعات مختلفی در زمینه تأثیر اسباب‌بازی‌ها بر رشد و یادگیری کودکان انجام شده است یکی از این مطالعات، تحقیقاتی است که توسط Blackmore در سال ۲۰۰۵ انجام شد، این مطالعه نشان می‌دهد که بازی‌های دختران و پسران به‌طور قابل‌توجهی با یکدیگر متفاوت است و تأثیرات این بازی‌ها نیز بر روی رشد و شکل‌گیری شخصیت کودک متفاوت است.
یکی از نکات جالبی که در این مطالعه مورد بررسی قرار گرفته، تفاوت‌های ظاهری و کاربردی اسباب‌بازی‌ها برای دختران و پسران است و به گفته‌ی Blackmore، اسباب‌بازی‌های دخترانه معمولاً از نظر ظاهری جذاب‌تر و زیباتر طراحی می‌شوند. این اسباب‌بازی‌ها معمولاً شامل عروسک‌ها، لوازم خانگی و وسایل مربوط به مراقبت از دیگران است که می‌توانند مهارت‌های داخلی مانند همدلی، مهارت‌های اجتماعی و مسئولیت‌پذیری را در کودک تقویت کنند. این نوع اسباب‌بازی‌ها به دختران کمک می‌کند تا ویژگی‌های عاطفی و اجتماعی خود را به‌خوبی پرورش دهند.
از سوی دیگر، اسباب‌بازی‌های پسرانه معمولاً به گونه‌ای طراحی شده‌اند که بیشتر بر روی ویژگی‌های فیزیکی و پرخاشگری تمرکز دارند، این اسباب‌بازی‌ها ممکن است شامل اسباب‌بازی‌های مربوط به مسابقات، ماشین‌های جنگی و اسباب‌بازی‌های مرتبط با رقابت و خطر باشند. تحقیق Blackmore نشان می‌دهد که این نوع اسباب‌بازی‌ها به‌طور غیرمستقیم ویژگی‌هایی مانند رقابت، خشونت و ریسک‌پذیری را در پسران تقویت می‌کند.
علاوه بر این، مطالعات نشان می‌دهند که اسباب‌بازی‌های پسرانه معمولاً مهارت‌های علمی و فکری را کمتر نسبت به اسباب‌بازی‌های دخترانه در کودکان تقویت می‌کنند در حالی که اسباب‌بازی‌های دخترانه ممکن است کودک را به تفکر خلاقانه و حل مسائل دعوت کند، اسباب‌بازی‌های پسرانه بیشتر بر جنبه‌های فیزیکی و چالش‌های بیرونی تمرکز دارند که به نوبه خود باعث کاهش توسعه مهارت‌های فکری و تحلیلی در کودک می‌شود.
این مطالعه نشان می‌دهد که نحوه طراحی اسباب‌بازی‌ها می‌تواند تأثیرات قابل‌توجهی بر روی روند رشد کودکان داشته باشد بنابراین، انتخاب اسباب‌بازی‌های مناسب که فراتر از مرزهای جنسیتی و ویژگی‌های ظاهری قرار دارند، می‌تواند به رشد همه‌جانبه کودکان و پرورش مهارت‌های متنوع آنها کمک شایانی کند.
کلام آخر
در انتخاب اسباب‌بازی برای کودکان، نباید جنسیت معیار اصلی قرار گیرد و والدین باید بیشتر به ارتقاء مهارت‌های علمی، فکری و اجتماعی کودک خود توجه کنند تا اینکه در خرید اسباب‌بازی‌ها به جنسیت آنها توجه داشته باشند. مهم‌ترین نکته این است که باید به احساسات و علاقه‌مندی‌های کودک نیز احترام گذاشت و همچنین به نتایج تحقیقات علمی در زمینه اسباب‌بازی‌های جنسیتی اعتماد کرد.
ترکیب اسباب‌بازی‌های جنسیتی، نه تنها خطرناک یا مضر نیست، بلکه می‌تواند تأثیرات مثبتی بر روی رشد ذهنی کودک داشته باشد و به پیشرفت و شکوفایی توانایی‌های او کمک کند و این امر باعث می‌شود که کودک از محدودیت‌های جنسیتی رها شده و فرصت‌های بیشتری برای کشف و تجربه‌های مختلف داشته باشد.
امیدواریم روزی برسد که در تمامی ابعاد زندگی، از جمله انتخاب اسباب‌بازی، جامعه از تبعیض‌های جنسیتی رها شده و بر اساس توانمندی‌ها و علاقه‌مندی‌های فردی، فرصت‌های برابر برای همه فراهم شود.