فلک سوم تهرانپارس جزو منطقه ۴ تهران و بخشی از محله تهرانپارس غربی محسوب می‌شود. در مجاورت فلکه سوم تهرانپارس میتوان معابر شناخته شده‌ای همچون حجر ابن علی، صد و نود و شش غربی، زفرقندی(۱۹۶غربی)، خوشوقت، زفرقندی(۱۹۶شرقی)، میرزازاده و صد و بیست و سه را شاهد بود.
در این منطقه مراکز آموزشی متعددی دایر هستند که میتوان به مهد کودک یاس سپید، مهد کودک و پیش دبستانی شهر عروسکها، مهد کودک تخصصی پویا، مهد کودک و پیش دبستان سه زبانه صدای زندگی، مهد کودک و پیش دبستانی شادی‌های زندگی و مهد کودک و پیش دبستانی شاتوت اشاره کرد.
اتخاذ رویکردی جامع برای ارزیابی جنبه‌های متعدد، به خانواده‌ها کمک می‌کند تا با انتخاب مهدکودک ایده آل نه تنها از کیفیت خدمات آموزشی مطمئن شوند بلکه توسعه همه‌جانبه آموزش اولیه فرزند نیز بدست می آید. از عوامل مهم میتوان موارد زیر را نام برد:
اعتباربخشی و صدور مجوز: برای محک بهتر کیفیت خدمات آموزشی نیاز است که مطمئن شد، این مرکز اعتبار لازم را دارد و دارای مجوزهای مناسب است. بنابراین حضور در محیط‌هایی که فعالیت‌ها آموزشی انطباق با استانداردهای تعیین شده دارد، می‌تواند در رمزگشایی استعداد کودکان، تاثیرگذار باشد.
کارکنان واجد شرایط: سوابق مدیریت و پرسنل آموزشی را باید بررسی کنید و مطمئن شوید که معلمان و کارکنان از نظر صلاحیت ها، گواهینامه ها و تجربه مناسب در آموزش دوران کودکی، انتظارات را برآورده میکنند.
برنامه درسی و رویکرد یادگیری: نیاز است در جلسات حضوری و مشاوره با پرسنل آموزشی نسبت به برنامه درسی نیز توجه داشت تا مطمئن شد که کودکان از نظر رشدی مناسب، کامل و همسو با استانداردهای آموزشی هستند. رویکرد یادگیری استاندارد نه تنها می‌تواند رشد و شکوفایی را ممکن کند بلکه می‌بایست، این رویکرد یک توسعه جامع شامل جنبه های شناختی، اجتماعی و عاطفی را شامل شود.
اندازه کلاس و نسبت معلم به کودک: مراکز متعدد همواره در تلاشند، بهترین متدهای آموزشی را پیاده کنند اما انتخاب مراکز معتبر با پارامترهای متعددی وابسته است. بهتر است که مهدکودک هایی با اندازه کلاس قابل مدیریت و نسبت معلم به کودک پایین را انتخاب کنید که در چنین شرایطی نه تنها توجه فردی، تسهیل می شود بلکه یک محیط یادگیری متعادل را شاهد خواهیم بود.
مشارکت والدین: خانواده‌ها به عنوان پشتیبان آموزشی می‌توانند بازدهی یادگیری را دوچندان کنند، به دنبال مهدکودک‌هایی باشید که مشارکت والدین را از طریق ارتباط منظم، جلسات والدین و مربیان ترتیب می‌دهند.